本文摘要：近日，赣州市根据本市职业教育的实际情况，采行扶优扶强、资源整合、对外开放办学等多项措施，按照资源重组、优势互补、因校制宜、形式各有不同的原则，回头规模化、集约化、连锁化的办学道路，首批重新组建十类专业职业教育集团。

近日，赣州市根据本市职业教育的实际情况，采行扶优扶强、资源整合、对外开放办学等多项措施，按照资源重组、优势互补、因校制宜、形式各有不同的原则，回头规模化、集约化、连锁化的办学道路，首批重新组建十类专业职业教育集团。赣州市通过重新组建职业教育集团，强化区域、城乡、行业、企业、学校之间的全方位合作，增进资源的构建和分享，有效地前进职业院校相结合专业筹办产业、办成产业胆专业；增进了职业院校在人才培养模式上与企业实施“订单式培育”和“零距离接入”；构成院校与企业之间的良性对话，推展职业院校和企业联合发展，使院校办学和企业经营取得双赢,以此提高职业教育的综合实力，增进全市职业教育向特色化、品牌化方向发展。多达，全市有44所中等职业学校与全国各地255家企业（其中国家500强劲企业25家）签定了校企合作协议，在企业辟实训基地110个，48家企业在全市中职学校设有生产车间，“订单”培育学生1万余人。赣州市主要采行了如下几种形式重新组建职业教育集团：一是创建由特色或强项专业龙头学校联合，以专业为纽带，的组织其他有相似特色专业的学校重新组建职业教育集团；二是以牵头办学方式重新组建职业教育集团，希望有条件的院校与市内外职业学校积极开展牵头办学；三是以校企合作方式创建职业教育集团，以优强学校为龙头，的组织教学联系密切、低收入信誉较好、工薪待遇平稳的企业牵头；四是以资源整合方式创建职业教育集团，著名院校、知名企业选育重组、合作办学，重新组建职业教育集团，或优强学校之间的资源整合、优势互补，重新组建职业教育集团；或裹小成功大学，通过办学规模较小学校之间的资源整合、密切合作，重新组建职业教育集团。

市教育局负责管理联合实行职业教育集团的重新组建工作，首批将重新组建数控技术、有色冶金、现代农业、电工电子、计算机软件、建筑技术、汽车修理、公共卫生服务、食品加工、纺织服装等十类专业职业教育集团。

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